• نویسنده: حسین دهنوی
• ناشر: خادم‏الرضا
• نوبت چاپ: چاپ ۳۴
• تاریخ چاپ: اردیبهشت ۱۳۸۸
• تیراز: ۵۰۰۰ نسخه
• تعداد صبحات: ۲۰۰ صفحه
• جلد: معمولی

از حالت فروش خارچ شد برای سفارش مستقیم از انتشارات با این شماره تماس بگیرید: ۷۷۳۹۱۰۶-۰۲۵۱

کتاب نسیم مهر ۲ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی

فهرست کتاب نسیم مهر ۲ – پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان – حسین دهنوی

• سخن ناشر
• دیباچه
• آتش‏بازی
• اختلاط دختر و پسر
• استقلال
  • استقلال کودک پیش‏دبستانی
  • استقلال کودک دبستانی
• اصلاح بدرفتاری با استفاده از عاطفه دینی

• بی‏دقتی
• پند و اندرز
  • پند و اندرز به کودک
  • پند دادن به نوجوان
  • راهکارهای نصیحت
  • شرایط تاثیر نصیحت
  • مقاومت نوجوان در برابر نصیحت
  • انتقادناپذیری نوجوان بالغ
• تخریب وسایل و اسباب بازی
• تربیت خاموش
• ترس
  • ترس کودک از تاریکی
  • ترس نوجوان از تاریکی
  • ترس از دزد
  • ترس از جن
  • ترس از مرگ
  • ترس از جدایی
  • ترس از درگیری با همسالان
  • ترس غیرطبیعی نوجوان
• تشویق
  • اهمیت تشویق
  • انواع تشویق
  • شرایط تشویق
• تعیین جنسیت فرزند
  • دخالت والدین در تعیین جنسیت فرزند
  • دستورهای امامان برای پسردار شدن
  • راه‏های علمی برای دختر دار شدن
  • راه‏های علمی برای پسردار شدن
• تک سرپرستی
  • وظایف تک‏سرپرست
  • چگونگی رفتار تک‏سرپرست با فرزند
  • دیدار با فرزند طلاق
  • پیامدهای دیدار فرزند با والد غیرسرپرست
  • چگونگی رفتار والد تنها با فرزند داغدیده
• تمرکز حواس
  • تمرکز حواس در کلاس
  • تمرکز حواس هنگام مطالعه
• حجاب
  • علاقه افراطی خردسال به چادر
  • عدم علاقه دختر نوجوان به چادر
  • بدحجابی دختر
  • بی‏حجابی دختر
  • حجاب غیرمنطقی
• حس تملک
• خواب بعد از ظهر
• خواسته‏های غیرمنطقی
  • مقابله با خواسته‏های غیرمنطقی کودک
  • مقابله با خواسته‏های غیرمنطقی نوجوان
• دوستان و همسالان
  • راه‏های دوست‏یابی
  • ملاک‏های دوست خوب
  • اثرپذیری از دوستان
  • آثار مثبت و منفی دوستان
  • جلوگیری از دوست‏یابی فرزند
  • علل گرایش نوجوان به دوستان نامطلوب
  • منع ارتباط نوجوان با همسالان
  • قطع ارتباط نوجوان با دوستان نامطلوب
• دید منفی درباره خود
• روش حواس پرت‏کن
• سیادت دوران کودکی
• شکوفاسازی استعدادها
• شیردهی کودک
  • مدت شیردهی
  • شیردهی نامنظم کودک
  • چگونگی از شیر گرفتن
• شرارت
• شیطنت
• فراموشکاری
• کابوس
  • کابوس کودک
  • کابوس نوجوان
• کتک‏کاری
  • کتک‏کاری کودکان
  • کتک‏کاری خردسالان
• کسب آرامش
• کوبیدن سر به اجسام
• لجبازی
• لکنت زبان
  • نشانه‏های لکنت زبان
  • علت لکنت زبان
  • لکنت زبان در کودک
  • لکنت زبان در نوجوان
• لوش نشدن
  • نشانه‏های کودک لوس
  • پیشگیری از لوس شدن
  • لوس شدن کودک به وسیله پدر و مادربزرگ
• محرومیت
  • محرومیت از دیدار همسالان
  • محرومیت از مدرسه
• محیط
  • تاثیر محیط بر کودک
  • تاثیر ماهواره بر نوجوان
• مدرسه
  • آماده کردن کودک برای مدرسه
  • بی‏رغبتی کودک از رفتن به مدرسه
• مسائل جنسی
  • برهنگی کودکان
  • زمان بازی کودک با آلت تناسلی خود
  • کنکجاوی درباره اعضای خصوصی بدن دیگران
  • تماس بدن با تخت
  • آثار منفی مشاهده روابط جنسی والدین
  • زمینه‏های انحراف نسی نوجوان
• مشکلات جسمی
  • نقص در انگشتان
  • نابینایی
• مشکلات شبانگاهی
  • سخت خوابیدن
  • بیرون آمدن از بستر
  • پناه بردن کودک به اتاق والدین
• مشکلات صحبگاهی
  • سخت بیدار شدن از خواب
  • چگونگی بیدار کردن کودک از خواب
  • غرغر صبحگاهی
  • درگیری صبحگکاهی
  • مشکل صبحانه نخوردن
• ناسازگاری
  • دعوای کودکان پیش‏دبستانی
  • ناسازگاری خواهران
  • ناسازگاری برادران
  • آزار نوجوان به وسیله برادر خردسال
• وابستگی
  • وابستگی خردسال به مادر
  • وابستگی خردسال به پدر
• وحشت شبانه
• کتابنامه

بخش نمونه از کتاب نسیم مهر ۲ – پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان – حسین دهنوی

پسر ۵ ساله‏ام از تاریکی می‏ترسد؛ به همین جهت شب‏ها در اتاق جداگانه نمی‏خوابد. برای واداشتن او به خوابیدن در اتاق مستقل چه کنیم؟

ترس از تاریکی از حدود ۲ سالگی آغاز می‏شود و تا ۱۰ تا ۱۲ سالگی ادامه می‏یابد. برای پرهیز از مشکل عدم استقلال کودکان در خواب، آنان را باید پیش از مفهوم یافتن تاریکی برایشان، از خود جدا ساخت. (ر.ک: ج۱، ص ۱۰۱-۱۰۴)
در مورد فرزند شما که تا کنون جدا نشده است، از راهکارهای ذیل استفاده کنید:
۱٫ اتاق او را با تصاویر دلخواه، عکس خانوادگی، آذین‏بندی و امکاناتی چون تخت و کمد جذاب‏تر کنید.
۲٫ با اجرای برنامه شبانگاهی (ر.ک ص ۱۶۹ و ۱۷۰) خوابیدن را برایش خوشایند کنید.
۳٫ اجازه دهید تفنگ یا خرس پشمالو و یا اسباب‏بازی مورد علاقه‏اش را با خود به بستر ببرد.
۴٫ پس از قرار گرفتن در بستر، پیشانی و سرش را نوازش کنید و برایش قصه‏های خوب و آرامش بخش بگویید. برخی کودکان ترانه دوست دارند و برخی با صداهای موزون چون صدای تیک تیک ساعت یا آهنگی ملایم آرامش می‏یابند.
این کارها باعث می‏شود تا مرحله بین بیداری تا خوابیدن را راحت‏تر بگذراند.

Related Photos

• نویسنده: حسین دهنوی
• ناشر: خادم‏الرضا
• تیراژ: ۵۰۰۰ نسخه
• نوبت چاپ: چهارم
• تاریخ چاپ: اردیبهشت ۱۳۸۸
• تعداد صبحات: ۲۰۰ صفحه
• جلد: معمولی

از حالت فروش خارچ شد برای سفارش مستقیم از انتشارات با این شماره تماس بگیرید: ۷۷۳۹۱۰۶-۰۲۵۱

کتاب نسیم مهر ۳ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی

فهرست کتاب نسیم مهر ۳ – پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان – حسین دهنوی

• فهرست مطالب
• سخن ناشر
• دبیاچه
• آموزش کودکان
  • زمان ایجاد علاقه به دانش آموختن
  • آموزش در دوران جنینی
  • آموزش در دوران نوزادی
  • چگونگی آموزش در دوران نوزادی
  • آموزش در خردسالی
  • چگونگی آموزش در خردسالی
  • آموزش‏های سخت و فشرده در خردسالی
  • آغاز آموزش‏های رسمی

• اختلالات ادرار
  • روزادراری
  • ادرار در مکان‏های نامناسب
  • سخت‏ادراری
• اختلالات دفع
  • مدفوع کردن در شلوار
  • خودداری از دفع
  • بازی نوپا با مدفوع خود
• اسباب‏بازی کودکان
  • ملاک خرید اسباب‏بازی
  • امنیت اسباب‏بازی برای کودکان
  • خرید اسباب‏بازی‏های جنگی
  • اسباب‏بازی‏های مناسب زیر ۱ سال
  • اسباب‏بازی‏های مناسب کودک ۲ ساله
  • اسباب‏بازی‏های مناسب کودک ۳ ساله
  • بی‏توجهی کودک به اسباب‏بازی
  • ندادن اسباب‏بازی‏های به همسالان
  • جمع نکردن اسباب‏بازی‏ها پس از بازی
  • خراب کردن اسباب‏بازی‏ها
• اعتماد به نفس (خودباوری)
  • معنا و مفهوم اعتماد به نفس
  • ماهیت اعتماد به نفس
  • نشانه‏های اعتماد به نفس
  • فواید اعتماد به نفس
  • زمینه‏های ایجاد اعتماد به نفس
  • نقش والدین در اعتماد به نفس فرزند
  • نقش اولیای مدرسه در اعتماد به نفس دانش‏آموز
  • اثر ایمان به خدا بر اعتماد به نفس
  • نشانه‏های ضعف بر اعتماد به نفس
  • موانع اعتماد به نفس
  • ضعف اعتماد به نفس و سخن نگفتن در جمع
  • نقض عضو و ضعف اعتماد به نفس
  • راهکاری ایجاد اعتماد به نفس
  • اعتماد به نفس کاذب
• ایمنی کودکان
  • از بین بردن زمینه‏های خطر
  • دست زدن نوپایان به وسایل منزل
  • رعایت نکات ایمنی در خانه
  • خطرهای آشپزخانه
  • خطرهای احتمالی در حمام
  • ایمنی در تغذیه کودک
  • ایمنی خردسالان در خارج از منزل
  • آموزش دوری از خطر به نوپایان
  • پیشگیری از رفتارهای خطرساز کودکان در تنهایی
  • ایمنی کودکان در خارج از منزل
  • میزان خطر داروها و مواد شیمیایی
• بازی کودکان
  • اهمیت بازی
  • فواید بازی
  • بازی و مشکلات هیجانی – عاطفی
  • بازی و اختلالات رفتاری
  • بازی‏های مناسب زیر ۱ سال
  • بازی انفرادی کودک ۱ ساله
  • بازی‏های مناسب کودک ۲ ساله
  • بازی‏های مناسب کودک ۳ ساله
  • بازی‏های مناسب کودک ۴ ساله
  • بازی‏های مناسب کودک ۵ ساله
  • بازی کودکان در دوره آموزشگاهی
  • دعوای خردسالان هنگام بازی
• سختی جدا شدن از هماسالان پس از بازی
  • تسلیم پذیری کودک در بازی
  • عدم تحمل باخت در بازی
  • تقلب کودک در بازی
  • علاقه کودک به آتش بازی
  • دوچرخه‏سواری خطرناک کودک
• بازی والدین با کودک
  • اهیمت بازی والدین با کودک
  • عدم جایگزین والدین در بازی
  • منع کودک از بازی
  • منع کودک از خاک و آب‏بازی
  • بازی‏های ترسناک با کودک
• پول و فرزندان
  • پول توجیبی
  • پول‏پرستی
  • ولخرجی فرزند
• تعویض پوشک
• چپ‏دستی کودکان
  • نشانه چپ‏دستی
  • علت چپ‏دستی و چگونگی برخورد با آن
  • اصلاح چپ‏دستی
• خوراندن دارو
  • مقاومت نوزاد در خوردن دارو
  • مقاومت کودک در خوردن دارو
  • مقاومت کودک در خوردن قرص
  • مقاومت کودک در خوردن داروهای مایع
• خیالبافی
  • خیالبافی خردسالان
  • علل خیالبافی کودکان
  • خیالبافی نوجوان
• دستشویی رفتن
  • زمینه‏های آمادگی برای دستشویی رفتن
  • سن آمادگی برای دستشویی رفتن
  • آموزش نابهنگام دستشویی رفتن
  • مقاومت کودک در دستشویی رفتن
• شب ادراری
  • تعریف کودک شب ادرار
  • سن کنترل ادرار در شب
  • زمان استمرار شب‏ادراری
  • علل پزشکی شب‏ادراری
  • شب‏ادراری ناشی از فشار روحی
  • مراجعه به روان‏پزشک برای شب‏ادراری
  • تولد نوزاد و شب‏ادراری فرزند اول
  • علل غیرپزشکی شب‏ادراری
  • علل شب‏ادراری‏های موردی
  • راهکارهای تعدیل شب‏ادراری
  • استفاده از زنگ اخطار شب‏ادراری
• لباش کودکان
  • تعویض لباس نوپا
  • مقاومت کودک در لباس پوشیدن
  • اصرار کودک بر پوشیدن یک لباس خاص
  • استقلال کودک در لباس پوشیدن
• مسئولیت‏پذیری فرزندان
  • مفهوم مسئولیت‏پذیری
  • نشانه‏های فرزند مسئولیت‏پذیر
  • سن واگذاری مسئولین به فرزند
  • مسئولیت‏های متناسب با سن فرزندان
  • نقش والدین در مسئولیت‏پذیری فرزندان
  • ایجاد مسئولیت‏پذیری در کودکان
  • استفاده از بازی برای مسئولیت‏پذیری کودکان
  • عوامل تقویت‏کننده احساس مسئولیت
  • فاید مسئولیت‏پذیری فرزندان
  • موانع ایجاد مسئولیت‏پذیری
  • چگونگی برخورد با فرزند غیرمسئولی
• نامگذاری کودک
  • اهمیت نامگذاری
  • معیار انتخاب نام برای کودک
• نقاشی کودکان
  • سن نقاشی کودکان
  • اهمیت نقاشی کودکان
  • مفهوم نقاشی کودکان
  • شکوفایی استعداد نقاشی کودکان
• کتابنامه

بخش نمونه از کتاب نسیم مهر ۳ – پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان – حسین دهنوی

شیرخواره ۸ ماهه‏ای دارم که در برابر خوردن دارو مقاومت می‏کند. چگونه دارو را به او بخورانم؟

بیشتر نوزادادن در برابر خوردن دارو مقاومت می‏کنند؛ اما چون دارو برای سلامت، و ویتامین‏هایی چون آد، مولتی ویتامین و قطره آهن برای رشد طبیعی آنان ضرورت دارد، نباید تسلیم مقاومتشان شوید؛ بنابراین چاره‏ای جز استفاده از اهرم فشار ندارید و باید دارو را در حلق نوزاد بریزید؛ البته با آرامش نه با عصبانیت.
با نشاندن او بر روی زانو و با استفاده از یک دست، حرکاتش را مهار کنید و با دست دیگر، دارو را به وی بخورانید. شاید لازم باشد از همسرتان یا فرد دیگری نیز کمک بگیرید.
مراقب باشید که در پیر حرکات ناگهانی او، قاشق در چشمش فرو نرود یا به صورتش لطمه‏ای نزند. با توجه به این که داروهای نوزادن به صورت شربت (مایع) است می‏توانید آن را با قطره‏چکان یا سرنگ بدون سوزن در دهانش بریزید. استفاده از این وسایل با توجه به حرکات نوزاد، از قاشق بهتر است و دارو به طور کامل در دهان او قرار می‏گیرد و مقداری از آن بیرون نمی‏ریزد. مراقب باشید که دارو را با فشار به داخل گلو و مجرای تنفسی او نریزید.
طبیعی است که استفاده شما از هرم فشار، نوازدتان را عصبانی می‏کند؛ بنابراین، پس از خوراندن دارو نوازشش کنید.
خوراندن دارو را به شیرخوار، باید با سرعت انجام دهید؛ سپس او را به تکان دادن آرام کنید.
بسیاری از نوزادان به طور یغریزی دهانشان را باز می‏کنند؛ اما اگر فرزند شما با بستن دهان خود مقاومت می‏کند، لحظه‏ای بینی او را بگیرید تا دهانش را برای تنفس باز کند.
زمانی که می‏خواهید به او دارو بدهید، برایش حرف بزنید.
در صورت موافقت پزشک یا داروساز می‏توانید دارو را همراه با مایعان کمکی و با شیشه به او بدهید؛ البته توجه داشته باشید که میزان کمکی اندک باشد تا تمام درو به نوزاد برسد.
در صورت امکان تبدیل داروهای خوردنی به تزریقی، از پزشک نوزادتان بخواهید تا به جای شربت، آمپول تجویز کند. تزریق برای نوزادانی که در برابر دارو مقاومت می‏کنند، راحت‏تر است.
قطره چشم یا پماد چشمی را هنگامی که خواب است در چشم او بریزید یا به آن بمالید.

Related Photos

• نویسنده: حسین دهنوری
• ناشر: خادم الرضا (ع)
• نوبت چاپ: چاپ ۴۲
• تاریخ چا: ۱۳۸۸
• قطع: رقعی
• تعداد صفحه: ۲۰۰ صفحه

از حالت فروش خارچ شد برای سفارش مستقیم از انتشارات با این شماره تماس بگیرید: ۷۷۳۹۱۰۶-۰۲۵۱

کتاب نسیم مهر ۱ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی

فهرست کتاب نسیم مهر ۱ – پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان – حسین دهنوی

• سخن ناشر
• دبباچه
• آموزش توالت رفتن کودک
• آموزش رسمی و غیررسمی
• ارتباط با همسالان
  • ضعف در دوست‏یابی
  • جایگزینی همسالان نامطلوب
  • گرفتن وسایل همسالان
  • اضطراب
    • فشارهای روحی
    • نشانه‏های اضطراب
    • لزوم از بین رفتن اضطراب
    • پیشگیری از اضطراب شدید
    • کودک، عامل اضطراب خود
    • مراجعه به روان‏شناس
    • عکس‏العمل کودکان در مقابل عوامل اضطراب
    • استفاده از آرام‏بخش
  • انضباط
    • بهترین سن آموزش انضباط
    • استفاده از اهرم فشار برای انضباط
  • انگشت مکیدن
  • بازی
    • میزان بازی
    • بازی‏های مفید
  • بد دهنی
  • بد رفتاری
    • ملاک جلوگیری از بدرفتاری
    • تهدید با چاقو
    • بدرفتاری با فرزند تازه تولدیافته
  • بیش فعالی همراه با اختلال در تمرکز
  • بی‏علاقگی به نام
  • پرحرفی
  • پرخاشگری
    • علل پرخاشگری
    • کتک کاری با پدر و مادر
  • تاخیر در سخن گفتن
  • تربیت بر اساس آداب زمان
  • تربیت دینی
    • لزوم تربیت دینی
    • سن مناسب برای تربیت دینی
    • نقش زمان و مکان در تربیت دینی
    • راه‏کارهای تثبیت آموزه‏های دینی
    • شیوه تداعی – معانی در تربیت دینی
    • روش القای غیر مستقیم در تربیت دینی
    • روش الگویی در تربیت دینی
    • بی‏توجهی کودکان به آموزش‏های دینی
  • ترس
    • ترس‏های گوناگون کودک
    • ترس نوجوان
    • ترس مفید
    • تفاوت ترس و اضطراب
    • ترس از گربه
    • ترس از مدرسه
    • استفاده از بازی برای مقابله با ترس
  • تک فرزندی
  • تمایل به پسر بودن
  • تنبیلی
    • تنبلی در انجام تکالیف
    • تنبلی در کارهای منزل
  • تنبیه بدنی
    • آثار منفی تنبیه بدنی
    • استثنای تنبیه بدنی
    • از بین بردن آثار منفی تنبیه بدنی
    • جایگزین تنبیه بدنی
  • حساسیت نوجوان
  • خواب
    • لزوم تنها خوابیدن کودک
    • لزوم خوابیدن کودک در تاریکی
    • جداسازی کودک برای خواب
    • بیداری نیمه‏شب کودک
  • دروغگویی
    • سن پیشگری از دروغگویی
    • علل دروغگویی
    • مقابله با دروغگویی
  • دزدی
  • دندان قروچه
  • سر به هوایی
  • شیطنت
  • عقب‏ماندگی ذهنی
  • علاقه به بیرون از منزل
  • فرزندخواندگی
  • قهرهای طولانی
  • کمرویی
  • کنجکاوی
    • پرسش درباره اشیاء
    • پرسش درباره خدا
    • کنکجاوی و ایجاد خطر
  • کندی در آماده شدن
  • کودکان طلاق
  • محبت به کودکان
    • دوران دلبستگی
    • لوس شدن
  • مخالفت کودک
  • مراقب از کودک
  • مسائل جنسی
    • دستکاری آلت تناسلی
    • مقدار پوشش مادر
  • مسائل عبادی
    • بی‏توجهی به نماز در نوجوانی
    • تاثیر جاذبه‏های حصر حاضر بر عبادت
    • بی‏توجهی به حجاب
    • بیدار کردن برای نماز صبح
    • بی‏علاقگی به مسجد
    • شرکت در مجالس عروسی آلوده به گناه
    • استفاده از اهرم فشار برای اصلاح
  • مسائل مادی
    • علاقه به پول
    • تشویق مادی
    • آگاهی از وضعیت نامطلوب مالی پدر
    • بی‏توجهی به هدایا
  • مسئولیت پذیری
    • بهترین سن ایجاد مسئولیت پذیری
    • راه‏کارهای ایجاد مسئولیت پذیری
  • مسائل درسی
    • راه‏کارهای تحصیل خوب
    • بی‏توجهی کودک به تحصیل
    • بی‏توجهی نوجوان به تحصیل
    • افت تحصیلی
    • مشکلات تیزهوشی در تحصیل
  • ناخن جویدن
    • ناخن جویدن کودک
    • ناخن جویدن نوجوان
  • نکات مربوط به پس از تولد
  • وابستگی
    • وابستگی کودک
    • وابستگی تک فرزند
    • وابستگی نوجوان
  • والدین
    • ویژگی‏های والدین
    • اختلافات والدین
    • اضطراب والدین
    • آگاهی والدین از روان‏شناسی
    • هماهنگی والدین در تربیت
    • نقش افزون‏تر مادر تربیت
    • برخورد تبعیض‏آمیز والدین
    • تقوا و صفای نفس والدین
  • هوش کودک
  • کتابنامه

  بخش نمونه از کتاب نسیم مهر ۱ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی

  چگونه توالت رفتن را به کودکان آموزش دهیم؟

  بهترین فصل برای آموزش توالت رفتن، بهار و تابستان است؛ زیرا در این فصل‏ها، لباس کودک، کمتر است و شست و شو راحت‏تر انجام می‏شود. افزون بر این، لگن را می‏توان در فضای باز قرار داد. مناسب‏ترین سن، ۱۸ تا ۲۴ ماهگی است و پیش از این سن مطلوب نخواهد بود. زمان آموزش از ۲ هفته تا ۲ ماه طول می‏کشد و به ندرت ممکن است تا ۶ ماه هم ادامه یابد.
  توجه داشته باشید که پسران، دیرتر از دختران، این مطلب را می‏آموزند. این آموزش نباید با موقعیت‏های استرس‏آور، یعنی فشارهای روحی کودک (از شیر گرفتن، جدا کردن برای خواب، تعویض خانه، تولد یا قبل از تولد نوزاد جدید، ترس و …) همزمان باشد که در این صورت، مقاومت روانی خواهد داشت و آموش به سامان نمی‏رسد.

  چند نکته اساسی (در کتاب نسیم مهر ۱ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی)

  ۱٫ آمادگی جسمی کودک: باید عضلات مثانه کودک سفت باشد. نشانه ضعیف بودن عضلات، کم بودن فاصله ادرار در پوشاک است. در صورت ضعف عضلات، آموزش را تا ۵ ماه به تاخیر بیندازید و اگر مشکل ،تا ۴ سالگی حل نشد، به پزشک مراجعه کنید.
  ۲٫ بردباری والدین: بردباری والدین، به ویژه مادر، در این مسئله ضرورت دارد. اگر خودتان در موقعیت استرس (فشار روحی) هستید، اقدام نکنید. شتاب در آموزش توالت رفتن، سبب فشار روحی کودک می‏شود؛ فشار روحی اضطراب می‏آورد؛ اضطراب سبب تکرر ادرار می‏شود و آموزش به تاخیر خواهد افتاد.
  ۳٫ عدم استفاده از زور و اهرم فشار: در این مساله، به هیچ وجه از زور و اهرم فشار استفاده نکنید.

  چگونگی آموزش (در کتاب نسیم مهر ۱ (پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان) نوشته حسین دهنوی)

  همراه با کودک خود، لگنی را بخرید و درگوشه حمام یا توالت قرار دهید تا زمانی که بپرسد: این چیست؟ به او بگویید که لگن را برای چه کاری تهیه کرده‏اید و بر روی آن، برچسب‏هایی از شکل حیوانات بزنید و نامش را نیز بر روی لگن بنویسید و بگویی: این لگن از آنِ تو است.
  خوب است ابتدا با لباس، روی لگن بنشیند و بعد به مدت یک هفته روی شورت پارچه‏ای، شورت گرهی را ببندید و پس از یک هفته، او را رها کنید. بهترین شلوار برای این موقعیت، شلوار گشاد و راحت و کشدار است.
  ابتدا از آموزش عمل دفع آغاز کنید؛ زیرا فرصت کافی برای اعلام دارد. زمان دفع، به طور معمول، ۲ یا ۳ بار در روز، بعد از غذا یا پس از خواب است.
  وقتی اعلام می‏کند، با چهره‏ای آرام و شاد و بدون شتاب به سویش بروید تا احساس نکند برای شما دردسر ایجاد کرده است؛ زیرا ممکن است برای پرهیز از ایجاد دردسر، عمل دفع را اعلام نکند.
  پس از اعلام، او را به آرامی روی لگن بنشانید و برایش قصه یا شعر بخوانید یا برایش نقاشی کنید. می‏توانید خرس پشمالو یا عروسکش را در اختیارش بگذارید تا سرگرم شود. توجه داشته باشید که لگن، سرد و سفت نباشد و بدن کودک به پلاستیک، حساسیت نداشته باشد. در این صورت می‏توانید از پمادهای ضد حساسیت استفاده کنید.
  اگر تا ۵ دقیقه بعد، عمل دفع را انجام نداد، اجازه دهید برخیزد و ساعتی بعد، آن را تکرار کنید. اگر چند لحظه پس از برخاستن از روی لگن، عمل دفع را انجام داد، عصبانی نشوید و آن را به حساب لجبازی او نگذارید. احتمال دارد یبوست، سبب تاخیر در دفع شده یا این عمل برای جل توجه باشد. در این صورت فقط اظهار تاسف کنید.
  برای آموزش ادرار ،همین عمل را حدود ۸ تا ۱۰ بار تکرا کنید. اگر تا حداکثر ۲ ماه موفق نشد و مقاومت کرد، معلوم می‏شود وارد جنگ قدرت با مادر شده است؛ بنابراین برای مدت ۴ تا ۶ هفته او را رها سازید و پس از این مدت، دوباره آغاز کنید.

Related Photos

• نویسنده و ویراستار: محمد جواد حاج علی اکبری
• ناشر: دفتر نشر فرهنگ اسلامی
• شمارگان: ۵۰۰۰ نسخه
• نوبت چاپ: بیست و سوم،  ۱۳۸۹
• تعداد صفحه: ۱۹۴ صفحه

فهرست کتاب مطلع عشق: گزیده‏ای از رهنمودهای مقام معظم رهبری به زوجهای جوان

• کلام اول: ازدواج ؛ ناموس طبیعت ، دستور شریعت
• کلام دوم؛ کانون گرم خانواده
• کلام سوم؛ غروب عشق و قحطی عاطفه در غرب
• کلام چهارم؛ حقوق متقابل زن و شوهر
• رهنمود اول؛ همسفر تا بهشت
• رهنمود دوم؛ بالاتر از واقعیت
• رهنمود سوم؛ هنر تقسیم کار
• رهنمود چهارم؛ سازش و سازگاری
• رهنمود پنجم؛ زندگی شیرین
• رهنمود ششم؛ هشدارها و یادآوریها
• رهنمود هفتم؛ آسان گیری

کتاب مطلع عشق: گزیده ای از رهنمودهای مقام معظم رهبری به زوجهای جوان

بخشهای نمونه از کتاب مطلع عشق: گزیده‏ای از رهنمودهای مقام معظم رهبری به زوجهای جوان

مختصات خانواده خوب (در کتاب مطلع عشق)

خانواده خوب یعنی ، زن و شوهری که با هم مهربان باشند ، با وفا و صمیمی باشند و به یکدیگر محبت و عشق بورزند ، رعایت همدیگر را بکنند ، مصالح همدیگر را گرامی و مهم بداند. این در درجه اول.
بعد ، اولادی که در آن خانواده به وجود می آید ، نسبت به او احساس مسئولیت کنند. بخواهند او را از لحاظ مادی و معنوی سالم بزرگ کنند. بخواهند از لحاظ مادی و معنوی او را به سلامت برسانند ، چیزهایی به او یاد بدهند ؛ به چیزهایی او را وادار کنند ، از چیزهایی او را باز دارند و صفات خوبی را در او تزریق کنند. یک چنین خانواده ای خوب تربیت می شوند ، با صفات خوب بزرگ می شوند. با شجاعت ، با استقلال عقل ، با فکر ، با احساس مسئولیت ، با احساس محبت ، با جرئت ، جرئت تصمیم گیری ، با خیر خواهی ـ نه بد خواهی ـ با نجابت ، خب وقتی مردم جامعه ای این خصوصیات را داشته باشد ، یعنی خیر خواه و نجیب و شجاع و عاقل و متفکر باشند و قدرت اقدام داشته باشند ، این جامعه دیگر روی بدبختی را نخواهد دید.

خانواده سالم ، انتقال فرهنگ (در کتاب مطلع عشق)

انتقال فرهنگها و تمدنها و حفظ اصول و عناصر اصلی یک تمدن و یک فرهنگ در یک جامعه و انتقالش به نسلهای پی در پی ، به برکت خانواده انجام می گیرد.
اساس ازدواج و مهمترین مصلحت ازدواج ، عبارتست از تشکیل خانواده ، علت هم این است که اگر خانواده سالمی در یک جامعه ای وجود داشته باشد ، آن جامعه سالم خواهد شد و مواریث فرهنگی خودش را به صورت صحیح منتقل خواهد کرد. در آن جامعه تربیت کودکان به بهترین وجه صورت می پذیرد. لذاست که در آن کشورها و جوامعی که خانواده دچار اختلال می شود معمولاً اختلالات فرهنگی ـ اخلاقی به وجود می آید.
اگر نسلها بخواهند فرآورده های ذهنی و فکری خود را به نسلهای بعدی منتقل کنند و جامعه از گذشته خودش بخواهد سود ببرد ، این فقط با خانواده ممکن است. در محیط خانواده است که اول بار ، همه هویت و شخصیت یک انسان بر اساس فرهنگ آن جامعه شکل می گیرد و این پدر و مادرند که به طور غیر مستقیم و بدون اینکه تحمیلی باشد، بدون اینکه خود آنها تصنعی به کار ببرند ، بطور طبیعی محتوای ذهن و فکر و عمل و معلومات و اعتقادات و مقدسات و اینها را به نسل بعدی منتقل می کنند.

خانواده سالم ، آرامش افراد (در کتاب مطلع عشق)

نگرش اسلام به خانواده ، نگرشی درست ، نگرشی اصیل و یک نگاه همراه با اهتمام است که خانواده اصل قرارداده شده و به هم زدن بنیان خانواده یا آشفته نمودن آن جزء بدترین کارهاست.
خانواده در اسلام یعنی محل سکونت دو انسان ، محل آرامش روانی دو انسان ، محل انس دو انسان با یکدیگر ، محل تکامل یک نفر به وسیله یک نفر دیگر ، آن جایی که انسان در آن صفا می یابد ، راحتی روانی می یابد ، این محیط خانواده است. کانون خانواده در اسلام این قدر اهمیت دارد.
اسلام در بیان قرآن ، در چند جا این آفرینش زن و مرد و همزیستی اینها و در نهایت زوجیت آنها را برای آرامش و سکن برای زن و مرد شناخته است.
در قرآن ، آیه «وجعل منها زوجها لیسکن الیها» آمده است. دو جا در قرآن ، تعبیر سکن ـ تا آن جایی که من یادم هست ـ وجود دارد. خدای متعال ، زوج آدمی را از جنس او قرار داد ، زوج زن را ، زوج مرد را از جنس خود او قرار داده ، « لیسکن الیها » تا اینکه آدمی بتواند ـ چه مرد و چه زن ـ در کنار شوهر یا همسر ، احساس آرامش کند.
این آرامش ، سکونت و نجات از تلاطمهای روحی و اضطرابهای زندگی است. میدان زندگی ، میدان مبارزه است و انسان در او دائماً در معرض نوعی اضطراب است ، این بسیار چیز مهمی است. اگر این آرامش و سکونت به نحو صحیحی تحقق پیدا کند ، زندگی سعادتمندانه می شود ، زن خوشبخت می شود ، مرد خوشبخت می شود ، بچه های که در این خانه متولد می شوند و پرورش می یابند ، بدون عقده رشد خواهند یافت و خوشبخت خواهند شد. یعنی از این جهت ، زمینه برای خوشبختی همه اینها فراهم است.

انسان که ماشین نیست (در کتاب مطلع عشق)

وقتی که زن و شوهر در پایان کار روزانه یا در وسط روز بهم می رسند و همدیگر را می بینند. هر دو از هم توقع دارند که توانسته باشند محیط را شاد ، سرزنده ، قابل زیست و رفع کننده خستگی ساخته باشند. این توقع بجایی است. اگر چنانچه بتوانید این کار را بکنید ، زندگی شیرین می شود.
انسان در تلاطمهای زندگی که ناشی از برخوردهای ناگریز است ، به دنبال یک فرصت می گردد تا به آن پناه برد. اگر یک زوج باشند ، در این تلاطمها به یکدیگر پناه می برند، زن به شوهرش پناه می برد و شوهر هم به زنش پناه می برد. مرد در کشاکش زندگی مردانه خود ، احتیاج به یک لحظه آرامشی دارد تا بتواند راه را ادمه بدهد. آن لحظه آرامش کی است ؟ همان وقتی است که او در محیط سرشار از محبت و عطوفت خانوادگی خودش قرار می گیرد. با همسر خودش که به او عشق می روزد ، با اوست ، در کنار اوست و با او احساس یگانگی می کند. وقتی با همسر خود مواجه می شود ، این همان لحظه آسایش و آرامش است.
زن هم در کشاکش زندگی زنانه خود ، با بحرانها و با تلاطمهایی مواجه می شود. چه در محیط بیرون از خانه مشغول تلاش و فعالیت و کارهای گوناگون سیاسی ، اجتماعی و … باشد یا در داخل خانه مشغول باشد که زحمت و اهمیتش کمتر از کار بیرون نیست. حالا زن در این کشاکش به تلاطمهایی برخورد می کند و چون روح او ظریفتر است ، بیشتر به آرامش ، به آسایش ، به تکیه کردن به یک شخص مطمئن احتیاج دارد. او کیست ؟ او شوهر است.
انسان که ماشین نیست ، انسان روح است. انسان معنویت است ، انسان عواطف و احساسات است. حالا می خواهد آرامش پیدا کند. این آرامش کجاست ؟ محیط خانواده است.
محیط خانواده ، محیط آرامش است. باید محیط آرامش باشد. این عاطفه ای که در زن و مرد نسبت به هم وجود دارد ، به این آرامش درونی کمک می کند. این سکونت ، این آرامش ، به معنای آرامش در مقابل حرکت نیست ، حرکت خوب است ؛ این به معنای آرامش در مقابل تلاطم است. انسان گاهی در زندگی اش دچار تلاطم می شود. همسر ، یک آرامشی به انسان می دهد که متلاطم نباشد. این در صورتی است که فضای خانه ، فضای متلاطمی نباشد.

عاشقانه های “مقام معظم رهبری” برای ازدواج جوانان

Related Photos

• نویسنده و ویراستار: محمود اکبری
• ناشر: گلستان ادب
• شمارگان: ۵۰۰۰ نسخه
• نوبت چاپ: سی و دوم، زمستان ۸۸
• تعداد صفحه: ۱۷۶ صفحه
• از حالت فروش خارج شد.

کتاب برای ریحانه: رهنمودهایی برای دختران جوان

فهرست کتاب برای ریحانه: رهنمودهایی برای دختران جوان

Related Photos

نام کتاب: امیر گلها
مولف: حسین سیدی
صفحه پرداز: مسلم خسروی
گرافیک: محمد مهدی نوری
چاپ: سیمای کوثر
شمارگان:۵۰۰۰
نوبت چاپ: ۱۳۸۹
نوبت چاپ: چهارم
قیمت: ۳۵۰۰ تومان

فهرست عناوین کتاب امیر گل ها: نگاهی نو به زندگی و شخصیت امام علی(ع)

اشاره ای از کتاب امیر گل ها: نگاهی نو به زندگی و شخصیت امام علی(ع)

ای لطیف تر از عبور نسیم دلنرمی از کوچه های احساس یتیمان!
ای سخت تر از چکاد قاطعیت، در کوهستان قانون!
ای زلال تر از باران اندیشه بر کویر فراگیری!
ای صمیمی تر از دیوارهای کاهگلی باران خورده فروتنی!
ای شادمان تر از چکاوک شوخ زندگی!
ای لبریز تر از دریاچه شکیبایی!
ای کوچه باغ مهربانی در سنگلاخ جفای روزگار!
ای سپیده بهاری، در پس شب تاریک زمستانی خلافت!
اینک در ایوان دعوت تو نشسته ام، برابر قبری که صد سال زیر افتاب مرداد و طوفان شن، بی نشان در کویر گمنامی، بی زائر افتاده بود و آهوان هراسان فهمیدگی به آن پناه می بردند.
آمده ام تا انجماد روحم را در گرمای وجودت ذوب کنم؛
تا تب آزم را در خنکای جویبار زهد تو بشکنم؛
تا زردی رخسار انسانی ام را با سیمای حقیقی ات گلگون کنم؛
دست ناتوانی ام را بگیر،
و چشم دلم را بر چهره زیبا، اما سهمگین حقیقت بگشای!

نوشته پست جلد کتاب امیر گل ها: نگاهی نو به زندگی و شخصیت امام علی(ع)

روانشناسی معاصر میگوید: هر چه از موضوعی یا شخصیتی بیشتر بدانید، به آن علاقمندتر میشوید.
شخصیتت هر فرد را از دو راه “حرف ها” و “رفتارش” میتوان شناخت؛ گر چه این دو، تنها قطره ای از دریای شخصیت آدمی است، نه تمام آن.
مجموعه چهارده جلدی حاضر، دستچنی است از ۱۰۰۰ منبع تاریخی از سیره آن بزرگواران؛ با نگاهی کاربردی برای نسل امروز. جویباری است راوی اقیانوس، انگشتانه ای حکایتگر دریا و روایتی از بهار.

Related Photos

No related photos.

• عنوان کتاب: گلهای همنام بهاری: نگاهی نو به زندگی و شخصیت پیامبر گرامی
• نویسنده: حسین سیدی
• چاپ: سیزدهم/زمستان ۸۸
• شمارگان: ۵۰۰۰

مقدمه کتاب همنام گلهای بهاری

قطره، چگونه حکایت اقیانوس را بگوید؟
شب، چگونه سَحر را نقاشی کند؟
دره، چگونه چکاد آسمان‏سای را بسراید؟
و خار سیاه، چگونه داستان غنچه آتش‏رخ را بازگوید؟
من، قطره دانشم و تو اقیانوس، من، شب خجلتم و تو سَحر سرافرازی؛ من، دره تهی‏ام و تو چکاد سرشاری؛ من، خار سیاهم و تو غنچه شکوفای انسانیتی؛ چگونه تو را بسرایم، جز آن که با زبان اشک احساس خویش را بیان کنم که «کلیم کاشانی» گفته است:
دیده عزیز است از سرشگ جگرگون
قیمت خاتم، به اعتبار نگین است

درباره کتاب گلهای همنام بهاری

معرفی:
این کتاب که با نثری روان و قابل فهم و کاربردی به خصوصیات اخلاقی پیامبر (ص) و توصیه های آن حضرت (ص) در زمینه های مختلف پرداخته است، با استفاده از منابع معتبر شیعی و اهل سنت گردآوری شده است. موضوعات متنوع این کتاب علاقمندان به پیامبر را با ویژگیهای انسان کامل آشنا می کنند.
«هم‌نام گل‌های بهاری» جلد اول از مجموعه چهارده جلدی «سیره کاربردی چهارده ‌معصوم» است که ‌برنده جایزه کتاب سال حوزه شد.
در این مجموعه سعی می‌شود مسایل مختلف زندگی از دیدگاه پیامبر اسلام(ص) بیان شود و هدف این مجموعه پاسخ به این سوال است که در روزگار امروز و برای انسان قرن بیست‌ویکم چگونه اهل بیت می‌توانند الگو باشند و چگونه آنها می‌توانند گرهی از زندگی مردم باز کنند. این سیره کاربردی که بیش از صد موضوع مثل محیط‌ زیست و حقوق مخالفان را شامل می‌شود، برای جوانان و نوجوانان نوشته شده است.

فهرست فصل های کتاب همنام گلهای بهاری

فصل اول: با خویشتن

• الف: سیمای ظاهری
  • نام، مو، پیشانی، ابرو، مژه، چشم
  • گونه، بینی، دهان، دندان، چهره، گردن
  • اندام، شانه، دست، پا، انگشتر، بستر
• آراستگی
  • آقایان، بانوان، همه مالیدن روغن
• بهداشت دهان و دندان
• بهداشت بدن
• بهداشت محیط
• پوشاک
  • آداب جنس رنگ: سبز سرخ سفید
  • سیاه عمامه کلاه کفش و چکمه
• خفتن
• خوردن
  • نکته‏ها، آداب میوه
• خوش بویی
• در خانه
• راه رفتن
• سفر
• سکونت‏گاه
• صدا
• لبخند زدن و خندیدن
• نشستن
• نگارش
• نگاه
• نوشیدن

ب: سیمای حقیقی

• ادب ورزی
• ارجمندی
• از خود گذشتگی
• امانتداری
• بردباری (حلم)
• بزرگواری
• پارسایی
• پوزش‏پذیری
• حق‏گرایی
• حیاورزی
• خاموشی
• خردورزی
• خشم
• خوشبختی
• خوش‏خلقی
• دانشوری
  • اهمیت دانش، آداب، شیوه‏های آموزشی
  • تشویق به فراگیری زبان خارجی
• دلیری
• دوراندیشی
• راستگویی
• رهبری
• شادمانی
• شکیبایی
• عدالت ورزی
• عفو
• فروتنی
• فعالیت اقتصادی
  • تشویق، آداب تجاری، دامداری، کشاورزی
• کار
• کیفیت مداری
• لذت‏های روا
  • اهمیت زیبایی، تفریح، مسابقات ورزشی
• میانه‏روی [اعتدال]
• نظم
  • مدیریت زمان نامگذاری اشیا
• نیکو کاری
• پی‏افزودهای فصل اول

فصل دوم: خدا

• ایمان‏پذیری
• خداباوری
  • تصویری از خدا، بازگشت به سوی خدا
• روزه‏داری
• قرآن‏خوانی
• معاداندیشی
  • بهشت دوزخ
• نمازگزاری
• نیایش
• پی‏افزودهای فصل دوم

فصل سوم: دیگران

• آیین نبرد
  • آداب، حفظ آمادگی نظامی، صلح‏طلبی
• خدمات اجتماعی
• رفتار
• سخن گفتن
• سخنرانی
• شوخی
• قانون‏مداری
• گشاده‏دستی
• مجلس
• مشورت‏پذیری
• هدیه
• همزیستی
  • اسیران، اقلیت‏های مذهبی بانوان (احترام به آنان حضور در صحنه‏های اجتماع رشد علمی احترام به احساسات سالم)
  • بردگان، بیماران، بینوایان، بیوگان، جوانان، خانواده (تشویق به تشکیل خانواده)، اهمیت همسر شایسته، اهمیت روابط عاشقانه، رشد دیدن یکدیگر، موریانه‏های فتنه، پروانه‏های آشتی –آقایان: احترام و مهرورزی خوش خلقی عدالت ورزی، کتک نزدن همسر، رعایت عفاف، تامین جنسی، تامین اقتصادی کار در خانه، پرداخت مهریه
  • خانم‏ها: خانه؛ چشمه آرامش، منزلت شوهر، زنان برتر، بدترین زنان، تامین جنسی، خشم نگرفتن بر شوهر پاداش بزرگ، رنج هووداری، خدمتکاران، خویشاوندان، دوستان، فرزندان، کودکان و نوجوانان، پسران، دختران، کهنسالان، مردم، تشکر از مردم، انواع مردم، بدترین مردم، بهترین مردم، رمز محبوبیت میان مردم، دوری از بدگمانی مردم، خواهش نکردن از مردم، مزدبگیران مهمانان، همسایگان یتیمان
• وفای به عهد
  • وفای به همسر
• پی‏افزودهای فصل سوم

فصل چهارم: طبیعت

• حیوانات
  • اسب، چلچله، خروس، سگ، شتر، کبوتر، گاو، گربه، گنجشک، گوسفند، مرغ
• درختکاری و باغداری
• گل
• میراث بازمانده
• سوگ سرود
• سخن آخر
• پی‏افزودهای فصل چهارم
• کتابنامه

خلاصه ای از کتاب همنام گلهای بهاری

چهره پیامبر اسلام (ص)
چهره‌اش سپید، اما نمکین بود.
انس گفته است: آفریدگار هر پیامبری فرستاد گل‌چهره بود و… پیامبر شما (حضرت محمد (ص)) خوش‌چهره‌ترین آنان بود.
عرب‌های بیابان‌نشین همواره با دیدن سیمایش می‌گفتند: «سوگند به خداوند، این رخسارة انسانِ دروغگو نیست.»
چهره‌اش گِرد بود.
زیر لب پایینش خال داشت.
پیشانی پیامبر اسلام (ص)
پیشانی‌اش بلند،
ابرو پیامبر اسلام (ص)
ابروانش، به هم پیوسته بودند؛
اما باریک و کشیده.
چشم پیامبر اسلام (ص)
سیاهی چشمانش پُررنگ بود.
چشمانش درشت بودند.
بینی پیامبر اسلام (ص)
بینی‌اش کشیده و باریک بود
دندان پیامبر اسلام (ص)
دندان‌های پیشین او به گونه‌ای متناسب از یکدیگر فاصله داشتند و از سپیدی می‌درخشیدند.
آراستگی پیامبر اسلام (ص)
می‌فرمود: لباس‌های خود را بشویید؛ موهای خود را کوتاه کنید؛ مسواک بزنید؛ آراسته و پاکیزه باشید؛ زیرا یهودیان چنین نکردند و زنانشان زناکار شدند.
به آینه یا آب می‌نگریست و موهایش را شانه می‌زد.
افزون بر آراستگی برای همسرانش، برای دوستانش نیز خود را می‌آراست.
عایشه می‌گوید: دیدم در پیالة آبی که در خانه بود خود را می‌نگرد و موهایش را مرتب می‌کند و می‌خواهد نزد دوستانش برود. بدو گفتم: پدر و مادرم فدایت باد! تو پیامبر و بهترین آفریده هستی، به آب می‌نگری و خود را می‌آرایی؟
حضرت فرمود: خداوند دوست دارد هرگاه بنده‌ای نزد دوستانش می‌رود، خود را بیاراید.
تن‌پوش خود را نیکو کنید؛ لوازم خود را سامان دهید؛ آن‌‌چنان که در میان مردم به سانِ خال، آشکار باشید.
خوردن پیامبر اسلام (ص)
عایشه می‌گوید: «شکم پیامبر (ص) هرگز سیر نشد.» منظور عایشه، «آکندن شکم از غذاست»؛ به گونة مردمان عادی که بر سر سفره‌های رنگین تا به حلقوم می‌خوردند و معده را سنگین کنند. این چنین خوردنی، بدن را می‌فرساید، بی‌حالی و خواب‌آلودگی و تنبلی می‌آورد، حال نیایش را از آدمی می‌رباید و…
خوش‌بویی پیامبر اسلام (ص)
اگر کسی از راهی که او گذشته بود می‌گذشت، از بوی خوش باقی مانده در فضا می‌فهمید رسول گرامی از آن‌جا عبور کرده است. اگر بر سر کودکی دست می‌کشید، بوی خوش دستش بر موی کودک می‌ماند. عطری را که بدو هدیه می‌دادند رد نمی‌کرد.
می‌فرمود: بهترین بندگان خدا آنهایی هستند که… خوش‌بویند.
پیامبر اسلام (ص) در خانه
در خانه‌اش، خجول‌تر از دوشیزگان بود؛ از اهل خانه نه غذایی می‌طلبید و نه علاقه‌اش به خوردنی‌ها را ابراز می‌کرد. اگر غذایش می‌دادند می‌خورد؛ آنچه می‌دادند می‌پذیرفت؛ و آنچه نوشیدنی می‌دادند می‌نوشید؛ چه بسا خود برای خوردن و نوشیدن برمی‌خاست.
در خدمت کارهای خانه بود و در تکه تکه کردن گوشت با اهل خانه همکاری می‌کرد.
بیشتر دوخت و دوز می‌کرد.
چون به منزل می‌آمد، وقت خود را به سه قسمت تقسیم می‌کرد: بخشی برای خدا؛ بخشی برای خانواده و بخشی برای خود.
آن ساعت را که به خود اختصاص داده بود، بین خود و مردم تقسیم می‌کرد. ابتدا خواص را به حضور می‌پذیرفت، و بعد هم با عموم ملاقات داشت. در نتیجه، آن ساعت هم که خاص خود آن بزرگوار بود، در اختیار یاران و اصحابش قرار می‌گرفت.
درِ خانه را خود باز می‌کرد. گوسفندان را نیز می‌دوشید.
به خانواده‌‍اش غذای خوب می‌داد.
راه رفتن پیامبر اسلام (ص)
با یارانش که راه می‌‌رفت، اصحاب پیشاپیش او می‌رفتند و او در پیِ آن‌ها. می‌فرمود: پشت سرم را برای فرشتگان بگذارید.
خوشش نمی‌آمد دیگران پشت سرش حرکت کنند؛ اما دو طرف او راه می‌رفتند.
چون راه می‌رفت، به این طرف و آن طرف نگاه نمی‌کرد.
وقتی راه می‌رفت، گام‌هایش را محکم از زمین برمی‌داشت ‍]مانند برخی نمی‌خُرامید].
با وقار گام برمی‌داشت. قدم‌هایش کشیده و سریع بود؛ بدون این که شتابی در رفتنش مشاهده شود… .
بردباری پیامبر اسلام (ص)
بزرگترین شاگردش ـ امام علی (ع) ـ او را «بردبارترینِ مردمان» معرفی می‌کند؛ زیرا محمد پیشواست و بردباری برای رهبر، امری ضروری است؛ آن هم رهبری که رنج جهل میلیاردها انسان عصر خود و سده‌های بعد را بر دوش خویش تاب می‌آورد. آن حضرت بردبارترین مردمان بود.
انس می‌گوید: ده سال خدمتش را کردم؛ نه هرگز دشنامم داد و نه کتکم زد؛ نه مرا از خود رانْد و نه به رویم اخم کرد. گاه در کاری که دستور فرموده بود سستی می‌کردم، سرزنش نمی‌کرد و اگر کسی از خاندانش نکوهشم می‌کرد، می‌فرمود: رهایش کنید. اگر می‌توانست انجام می‌داد.
می‌فرمود: آدمی با بردباری به مقام انسان روزه‌داری می‌رسد که شب‌ها را به عبادت می‌گذراند.
عبدالله، پسر مسعود، می‌گوید: پیامبر سفارش فرموده بود: کسی از شما نزد من از یارانم بدگویی نکند؛ دوست دارم با دلی بی‌دغدغه از نزد شما بروم. روزی مالی نزدش آوردند. آن را تقسیم کرد. شیندم دو نفر با هم صحبت می‌کنند. یکی از آنان به دیگری می‌گوید: قسم به خداوند، نیت محمد از این تقسیم، خدا و روز رستاخیز نبود!
نزد پیامبر رفتم و گفتم: شما فرمودی کسی از یارانم بدگویی به من نرسانَد، [اما] من شنیدم فلانی و فلانی چنین حرفی زدند.
رخساره‌اش سرخ شد و فرمود: رهایش کن. حضرت موسی بیش از این‌ها آزار دید، اما تاب آورْد!
بزرگواری پیامبر اسلام (ص)
بزرگوارترین فرد قبیلة خود بود.
امام علی (ع) در نهج‌البلاغه می‌فرماید: پس به پیامبر پاکیزه … اقتدا کن که … مایة فخر و بزرگی است، برای کسی که خواهان بزرگواری است.
هرگز به خاطر خودش از کسی انتقام نگرفت.
با نوشیدنی افطار می‌کرد و غذای سحرش هم نوشیدنی بود.
انس می‌گوید: پیامبر گاهی شربتی می‌خورْد که هم افطارش محسوب می‌شد و هم سحرش. چه بسا آن نوشیدنی شیر بود و یا شربتی که در آن نان خیسانده می‌شد. شبی آن را برای رسول خدا مهیا کردم. پیامبر دیر کرد. گمان کردم منزل یکی از دوستانش دعوت است. آن را خوردم. پس از ساعتی پیامبر آمد. از بعضی همراهانش پرسیدم جایی افطار کرده یا دعوت بوده است. گفتند: نه افطار کرده و نه جایی دعوت بوده است. آن شب را به گونه‌ای گذراندم که فقط خدا می‌داند؛ از این اندوه که پیامبر آن شربت را بخواهد. اما او آن شب را گرسنه خوابید و گرسنه [روز بعد] روزه گرفت. تا این لحظه نیز دربارة آن سخنی نگفته و چیزی نپرسیده است.
حق‌گرایی پیامبر اسلام (ص)
در شادمانی و خشم، جز حق نمی‌گفت.
حق را اِعمال می‌کرد، گرچه [در ظاهر] به ضرر خودش یا دوستانش بود.
هنگامی که در اقلیت قرار داشت و وارد شدن حتی یک نیرو در اردوگاهش سرنوشت‌ساز بود، از او خواستند از مشرکان برای سرکوب مشرکان دیگر یاری جوید، نپذیرفت و فرمود: از مشرک کمک نمی‌طلبم.
به یارانش توصیه می‌کرد: سخن حق را از هر که شنیدی بپذیر، گرچه دشمن بیگانه باشد؛ و ناحق را از هر کس شنیدی نپذیر، گرچه دوست نزدیک[ات] باشد.
اگر پای حقی در میان می‌آمد، دیگر کسی را نمی‌شناخت و احدی را یارای ایستادگی در مقابل آن عزیز نبود، تا آن که آن حق را یاری کند.
بر دستة شمشیرش نوشته شده بود: … حق را بگو، گرچه [در ظاهر] به زیان تو باشد.
فروتنی پیامبر اسلام (ص)
امام علی (ع) فروتنی او را چنین بازگو می‌کند:
محبوبم محمد (ص)، پای شتر را خود می‌بست، خود به حیوانات علف می‌داد، با دستش گوسفند را می‌دوشید و بر لباس و کفش وصله می‌زد. یارانش جلوی پایش برنمی‌خاستند؛ زیرا می‌دانستند این کار را دوست نمی‌دارد.
چیزی را که از بازار می‌خرید، خود به خانه می‌آورد. می‌فرمود: از فروتنی آن است که آدمی خرسند باشد [و نه ناگزیر] که [اگر لازم شد] پایین مجلس بنشیند و به هر کسی می‌رسد سلام کند.
می‌فرمود: پنج رفتار است که تا هنگام مرگ آنها را ترک نخواهم کرد: غذا خوردن روی زمین [مفروش]، سوار الاغ بی‌پالان شدن، بز را با دست خود دوشیدن و به بچه‌ها سلام کردن … .
هر گاه سواره ره می‌سپرد، اجازه نمی‌داد کسی پیاده همراهش بیاید. می‌خواست او نیز سوار شود، اگر نمی‌پذیرفت می‌فرمود: جلوتر برو و در جایی که می‌خواهی منتظر باش. من نزد تو می‌آیم.
می‌فرمود: کسی فروتنی نکرد، جز آن که خداوند او را بالا بُرد.
همواره می‌فرمود: ای مردم! مرا برتر از مرتبه‌ام ندانید؛ پروردگار پیش از آن که مرا پیامبر قرار دهد، بنده ساخته است.
مسلمان و یهودی‌ای به یکدیگر دشنام می‌دادند. مسلمان گفت: [قسم] به کسی که محمد (ص) را بر جهانیان برگزید. یهودی گفت: [قسم] به کسی که موسی را بر جهانیان برگزید.
مسلمان بر سر خشم آمد و به یهودی سیلی زد. یهودی نزد پیامبر آمد و او را از ماجرا باخبر کرد. حضرت، مسلمان را فراخواند و ماجرا را از او پرسید. مسلمان به سیلی زدنش اعتراف کرد. پیامبر (ص) فرمود:
مرا بر موسی (ع) برتری ندهید. مردم در رستاخیز بیهوش می‌شوند. من نخستین کسی هستم که به هوش می‌آیم. پس موسی را می‌بینم که کنارة عرش را گرفته است. نمی‌دانم آیا او جزء افرادی است که بیهوش شدند و پیش از من به هوش آمده است، یا از کسانی است که خداوند او را از بیهوش شدن معاف کرده است.
روزی برای شست‌وشوی خود بر سر چاهی رفت. «حذیفه» پسر «یمان» لباس او را نگه داشت و او را از چشم مردم پوشاند تا شست‌وشویش به پایان رسید. سپس حذیفه مشغول شست‌وشو شد. پیامبر (ص) لباس او را نگه داشت و او را از چشم مردم پوشاند. حذیفه نپذیرفت و گفت: پدر و مادرم به فدایت، ای فرستادة خدا! این کار را نکن.
حضرت از پس دادن لباس سرباز زد و فرمود:
هیچ‌گاه دو نفر با هم همنشین نشدند، جز آن که کسی که با دوستش مهربان‌تر است، نزد پروردگار محبوب‌تر است.
هر کسی که نعمتی دارد، در معرض حسادت است؛ جز فروتن.
می‌فرمود: در ستودن من از اندازه تجاوز مکنید؛ آن چنان که مسیحیان در مورد عیسی (ع) کردند. همانا که بندة خدایم. دربارة من بگویید: بنده و رسول خدا.

Related Photos

No related photos.

• عنوان کتاب: اصول مداحی و مصائل و مدائح آل محمد – با بیان خودمانی به همراه زبان حال و نوحه
• قطه و صفحه: رقعی، تقریبا ۴۰۰ صفحه
• ناشر: انتشارات بوستان احمدی
• تیراژ: ۷۰۰۰ نسخه
• قیمت: ۴۰۰۰ تومان
• کتاب از حالت فروش خارج شد.

فهرست کتاب اصول و مداحی و مصائب و مدائح آل محمد

• فصل اول: اصول مداحی و مناجات
• فصل دوم: مصائب چهارده معصوم
  • مصیبت حضرت زهرا
  • مصیبت حضرت علی در ایام فاطمیه
  • مصیبت امام حسن
  • مصیبت امام حسین
  • مصیبت حضرت سجاد
  • مصیبت امام باقر
  • مصیبت امام موسی بن جعفر
  • مصیبت امام رضا
  • مصیبت امام جواد
  • مصیبت امام جواد
  • مصیبت امام حسین عسگری
  • سوگنامه امام زمان
• فصل سوم: مصائب سه بانوی ممتاز جهان اسلام
  • مصیبت حضرت زینب
  • مصیبت حضرت خدیجه
  • مصیبت حضرت معصومه
• فصل چهارم: مصائب کاروان کربلا
  • مصیبت حضرت مسلم ابن عقیل
  • مصیبت دو طفلان مسلم
  • ماه محرم
  • مصیبت حضرت علی اکبر
  • مصیبت حضرت قاسم
  • مصیبت عبدالله بن الحسن
  • مصیبت حضرت ابوالفضل
  • مصیبت علی اصغر
  • مصیبت حضرت رقیه
  • مصیبت حضرت ام ‏البینین
• فصل پنجم: توسل به چهارده معصوم ذکر صلوات و مناسبتها
  • توسل به چهارده معصوم
  • فضیلت ذکر صلوات
  • بزم عزا

Related Photos

No related photos.

• عنوان کتاب: گلچین مداحی و کرامات اهل بیت
• نویسنده: اعظم‏السادات ناصری نژاد
• ناشر: انتشارات نصایح
• تیراژ: ۵۰۰۰ نسخه
• قیمت: ۵۰۰۰ تومان
• قطع و صفحه: رقعی، تقریبا ۴۰۰ صفحه

درباره کتاب گلچین مداحی (شامل نوحه‏ها با نقل کرامات)

کتاب گلچین مداحی، کتاب بسیار مناسبی برای مداحان و روضه‏خوانان اهل بیت است و به عنوان یک کتاب دم دستی و مرجع برای آنها کاربرد دارد.

فهرست کتاب گلچین مداحی (شامل نوحه‏ها با نقل کرامات)

• فصل اول مدایح و مراثی
  • مناجات شب قدر
  • نوحه و مرثیه حضرت رسول
    • شام غریبان امیرالمومنین
    • گفتگوی امام زمان در ایام فاطمیه
  • نوحه و مرثیه حضرت زهرا
  • نوحه و مرثیه در وصف بقیع
  • نوحه و مرثیه امام حسن
  • نوحه و مرثیه امام زین‏العابدین
  • نوحه و مرثیه امام باقر
  • نوحه و مرثیه امام صادق
  • نوحه و مرثیه امام کاظم
  • نوحه و مرثیه امام رضا
  • نوحه و مرثیه امام جواد
  • نوحه و مرثیه امام هادی
  • نوحه و مرثیه امام حسن عسگری
  • امام زمان
  • نوحه و مرثیه حضرت حمزه
  • نوحه و مرثیه حضرت خدیجه
    • زبان حال حضرت رسول در فراق حضرت خدیجه
  • نوحه و مرثیه حضرت ام‏البنین
    • زبانحال حضرت ام‏البنین
    • در مدح حضرت ام‏البنین
  • نوحه و مرثه حضرت معصومه
  • نوحه و مرثیه حضرت زینب
  • نوحه و مرثیه حضرت مسلم
  • نوحه و مرثیه طفلان مسلم
  • نوحه و مرثیه ماه محرم
  • نوحه ورود به کربلا
  • نوحه مرثیه حبیب بن مظاهر
  • نوحه و مرثیه حر بن ریاحی
  • نوحه و مرثیه حضرت علی اکبر
  • نوحه و مرثیه حضرت قاسم
  • نوحه و مرثیه عبدالله بن حسن
  • نوحه و مرثیه حضرت اباالفضل
    • نوحه/گفتگوی حضرت زینب و حضرت ابوالفضل
  • نوحه و مرثیه حضرت علی اصغر
  • شب عاشورا
    • نوحه / زبانحال حضرت زینب در روز عاشورا
  • ظهر عاشورا
  • شام غریبان
    • زبانحال حضرت رقیه با کاروان اسرا
    • نوحه دفن شهدا کربلا توسط بنی اسد
    • نوحه (هفتمین شب)
  • نوحه و مرثیه حضرت سکینه
  • نوحه حضرت فاطمه بنت الحسین
  • نوحه و مرثیه حضرت رقیه
  • شهادت حضرت رقیه
  • نوحه جابر و عطیه
  • اربعین
  • ورود به مدینه
  • نوحه‏هایی در وصف شهداء
• فصل دوم کرامات

Related Photos

No related photos.

• نام کتاب: روزی حلال: تاثیر مال و لقمه حلال و حرام بر سرنوشت انسان
• نویسنده: محمد علی قاسمی
• ناشر: نورالزهراء
• چاپ: کوثر
• شمارگان:۵۰۰۰
• تعداد صفحه: تقریبا ۳۰۰ صفحه
• از حالت فروش خارج شد.

آنچه در کتاب روزی حلال می‏خوانید:

• ناب‏ترین توصیه‏های اخلاقی، عبادی و رفتاری ائمه اطهار همراه با حکایت‏های شیرین و روح پرور
• برای داشتن زندگی آرام‏بخش و بدون دغدغه و گرایش به روزی حلال
• شناساندن مصادیق مال و لقمه حلال و حرام و شبهه‏ناک در زندگی
• آثار و برکات مال حلال و تاثیر معجزه‏آسای آن در دنیا و آخرت
• تاثیر شدید لقمه حرام و شبهه‏ناک و اثر جبران ناپذیر آن بر جنین
• عوامل گشایش رزق و روزی همراه با معرفی عوامل فقرآور و بی‏برکتی
• ده‏ها نکته آموزنده برای تروجی فرهنگ پرهیز از مال حرام و گرایش به حلال

کتاب روزی حلال

فهرست کتاب روزی حلال: تاثیر مال و لقمه حلال و حرام بر سرنوشت انسان

• فصل اول: معنای مال حرام و اقسام آن
  • معنای مال حرام
  • واژه مال حرام در قرآن و احادث
  • واژه مال حرام در روایات
  • اقسام مال حرام
• فصل دوم: حق الناس
  • بیت‏المال
    • علی و بیت‏المال
    • نامه امام علی به والی بصره
    • نامه امام به کارگزاران
    • بیت‏المال در نظر شیخ انصاری
    • بیت‏المال، مال شخصی نیست
    • وسوسه شیطان برای یک قران سهم امام
    • احتیاط سید محمد باقر درچه‏ای در بیت‏المال
    • دقت امام خمینی در بیت‏المال
    • نمونه‏های تصرف حرام در بیت‏المال
  • اموال دیگران
    • دقت در تسویه حساب مردم
    • سرقت
    • مال غصبی
    • نمونه‏های غصب
    • حضرت امام و رعایت حق صاحبخانه
    • حساسیت حضرت امام نسبت به اموال دیگران
    • ملا عباس تربتی و مال مردم
    • داستان گرفتار حق مردم
    • اموال یتیمان
  • مال قرضی
    • نپرداخت قرض
    • قصد پس ندادن بدهی
    • اول پرداخت قرض بعد عبادت
    • تشویق امام صادق به پرداخت قرض پدر
    • پاداش برگرداندن مال مردم
  • خیانت در امانت
    • قرآن وعده عذاب می‏دهد
    • برگرداندن امانت حتی به کافران
    • سرانجام خیانت در امانت
  • همکاری با ظالمان
    • همکاری عالمان با ستمکاران
  • خمس
    • فسلفه خمس
    • آثار خمس
    • آثار خمس ندادن
    • برخی از احکام خمس
  • زکات
    • آثار نپرداخت زکات
    • اثر زکات دادن و دوری از مال حرام
• فصل سوم: معاملات حرام
  • رشوه
    • رشوه از دیدگاه قرآن
    • رشوه به اسم هدیه
    • برخورد امیرمومنان با رشوه دهنده
    • برخورد پیامبر با رشوه گیرنده
    • روشه باعث اضطراب می‏شود
    • نمونه‏ها
    • غسل با پول رشوه
  • شراب
    • سرانجام زنی که به شرابخواران کمک می‏کرد
  • ربا
    • فراگیر شدن ربا
    • نکوهش ربا در قرآن
    • ربا آتش است
    • رباخوار، شیطان زاده است
    • رباخاری جنگ با خدا و رسول
    • ربا بدتر از زنا
  • نیرنگ در معاملات
    • غش در معامله
    • برخورد پیامبر با غش و نیرنگ
    • برخورد امام کاظم با غش و نیرنگ
    • فتوای حضرت امام درباره غش در معامله
    • فتوای آیت‏الله صافی درباره غش در معامله
    • فتوای آیت‏الله صافی درباره غش با بیگانگان
    • فتوای آیت‏الله بهجت درباره غش در معامله
    • فتوای آیت‏الله وحید خراسانی درباره غش در معامله
    • فتوای آیت‏الله سیستانی درباره غش با شرکت بیمه غیر مسلمان
    • سرانجام غش
    • نمونه‏هایی از غش در معامله
  • کم‏فروشی
    • کم‏فروشی از دیدگاه قرآن
    • جایگاه کم‏‏فروشان
    • آثار کم‏فروشی
    • سرانجام کم‏فروشی
    • نمونه‏ها
  • احتکار و گران‏فروشی
    • احتکار از دیدگاه اهل بیت
    • بیزاری امام صادق از پول بدست آمده از گران فروشی
  • فال و جادو
• فصل چهارم: اموال شبهه‏ناک
  • تعریف شبهه‏ناک
  • تصویر پیامبر از شبهات
  • هدیه‏های مشکوک
  • وامهای مختلف
  • درآمدهای مشکوک
  • سوء استفاه از منصب و موقعیت فعلی
  • زد و بند برای سودهای میلیاردی
  • رعایت نکردن حقوق دیگران
  • برخورد اهل معرفت با لقمه شبهه‏ناک
• فصل پنجم: عوامل گرایش به مال حرام
  • عوامل و زمینه‏های مال حرام
  • وسوسه‏های شیطانی
    • وسوعه از راه وعده فقر
    • نوعی دیگر از وسوسه
    • وسوسه دیگر
    • وسوسه دیگر
    • وسوسه دیگر
  • زمینه خانوادگی
  • احساس حقارت
  • محیط
  • جهل و نادانی
  • فقر و تهیدستی
  • حرص و طمع
    • نمونه‏های از عشق و طمع به مال
• فصل ششم: حقیقت مال حرام
  • حقیقت مال حرام
  • مال حرام آتش است
  • حرام‏خور به صورت خوک محشور می‏شود
  • حقیقت حرامخوری آتش خوردن است
  • حقیقت غذای حرام
  • حقیقت گناه و حرام نجاست است
  • بیان حقیقت گناه از زبان مقدس اردبیلی (حقیقت فکر گناه)
  • تصویر دنیای پلید
• فصل هفتم: آثار مال حرام
  • اثر مال حرام در فرزندان
    • اثر مال حرام بر فرزند در رحم
    • آثار قطره‏ای حرام بر جنین
    • شیر پاک و ناپاک
    • پدر مقدس اردبیلی و سعی در کسب رضایت
    • مادر مقدس اردبیلی و ترک مال حرام
  • آثار مال حرام بر عبادات
    • داستان محرومیت از نماز شب
    • رد حجِ از مال حرام
    • داستان انفاق از مال دزدی
    • دوری از خداوند
    • دوری از پیامبر در روز قیامت
    • دعای حرام خور مستجاب نمی‏شود
    • غذای حرام چه می‏کند
    • دعای این مرد مستجاب نمی‏شود
    • هیچ انفاقی پذیرفته نمی‏شود
    • مسجد ساختن با مال حرام
    • حرام‏خوری با روزه‏گیری (عابد حرام‏خور)
    • حرام جلوی حلال را می‏گیرد
    • راه حرام به جای حلال
    • مصرف حرام در راه نادرست
    • گرفتاری مال حرام
    • شهیدان و بدهکاری
    • مال مردم و عذاب قبر
    • مال مردم و گرفتاری در عالم برزخ
    • مال حرام و حسرت قیامت
    • عذابی افزون بر اهل عذاب
    • نفرین فرشتگان در حق حرام‏خور
    • اثر خیانت خیاط
    • بازخواست خانواده از حرام‏خور
• فصل هشتم: راه بازگشت
  • حرامخوری بیماری است
  • نا امیدی کفر است
  • طبیب کیست
  • پاداش ترک حرام
  • توبه دزدی که جیب مردم را می‏زد
  • توبه و قطع همکاری با ستمکاران
  • توبه زورگیر از مال حرام
  • توبه از مال مردم
  • توبه از مال مخلوط به حرام
• فصل نهم: عوامل فقر و ثروت
  • عوامل وسعت روزی
    • دستکاری
    • استغفار
    • انفاق
    • دوری از کسالت و تنبلی
    • توکل به روزی‏رسان
    • شکر نعمت
    • نیکی به پدر و مادر
    • صله رحم
    • نمازهای گشایش روزی
    • زیارتهای گشایش روزی
    • قرائت قرآن
    • ذکرهای گشایش روزی
    • دعاهای گشایش روزی
    • رفتارهای گشایش روزی
  • عوامل فقر و تنگدستی
    • گناه
    • ناسپاسی در مقابل نعمتها
    • اسراف
    • احتکار
    • ربا
    • تظاهر به فقر
    • درخواست از دیگران
    • ظلم و ستم
    • تنبلی و تن‏پروری
    • تحقیر نعمتها
    • نفرین پدر و مادر
    • بی توجهی به نیازمندان
    • حرامخواری
    • اظهار حرص
    • عادت به دروغ
    • نپرداختن قرض از ترس فقر
    • قطع رابطه با خدا
    • ولخرجی
    • خیانت
    • قطع کردن رابطه خویشاوندی
• فهرست منابع و مآخذ

سخن ناشر کتاب روزی حلال: تاثیر مال و لقمه حلال و حرام بر سرنوشت انسان

در این عصر بی ‏پناهی و سرگردانی، آدمی ناگزیر است تا از مال و ثروت دنیا برای گذران زندگی خویش بهره گیرد و تلاش کند تا با مال به دست آمده، رونق و سامانی به زندگی خویش ببخشد. اما چنین نیست، که هر تلاش دنیوی ثروتی به دنبال آورد و هر ثروتی زندگی را سامان بخشد و خوشبختی آورد. دلیل این ادعا هم این است، که چه بسیاری از خانواده‏ها که ثروت بسیار دارند اما عطر خوشی و راحتی نمی‏چشند و همواره در اضطراب و آشوبند، زیرا راه را گم کرده‏اند و از راه غیرالهی آسایش خویش را می‏جویند و چه بسیارند کسانی که به مرداب حرام افتاده‏اند و جان سالم به در نبرده‏اند و چه افزون‏تر از آنان کسانی که طعم زندگی راحت را نمی‏چشند و زندگی آنان حتی از دور برای خودشان هم متعفن است. پس چه بهتر که از همان ابتدا، فرهنگ پرهیز از مال حرام را سر لوحه زندگی خود نماییم.
اما در مقابل این دسته، بسیاری از خوبان و دلبخاتگان و شیفتگان حیات طیّبه همواره زندگیشان همچون عسل مصفّاست و شمیم عطر آن مشام آدمی را می‏نوازد.

• حال من و تو از کدام دسته‏ایم؟
• آیا حقوقی که از دیگران بر گردن ماست مراعات می‏کنیم؟
• آیا حقی از زندگی دیگران در زندگی ما وارد نشده که نپرداخته‏ایم؟
• آیا مال یتیم و مال غصبی، کم فروشی و خیانت در امانت نداشته‏ایم؟
• آیا هدیه‏های مشکوک نگرفته‏ایم
• آیا معاملات و وام‏های ربوی نداشته‏ایم؟
• آیا خمس و زکات و وجوهات شرعی را که بخشی از سهم امام است پرداخته‏ایم؟ و آیا …

اگر اهل مراعات بوده‏ایم خوش به حالمان ولی اگر غیر از این بوده باید چاره‏ای جست و ما چاره را در کتاب حاضر جسته‏ایم.
آنچه در این کتاب می‏خوانید، چیزی جز الفبای زندگی با روزی حلال نیست. گلچینی زیباست که پس از مدتها تلاش مولف محترم تدوین شده و به یقین مطالب آن از متون و کتب معتبر شیعی و با الهام از مکتب وحی و تعالیم قرآن و عترت همراه با حکایات روح‏بخش تاریخی است که می‏سزد آنها را بیاموزیم و به کار بندیم. زیرا رجاء واثق داریم که در سعادت جامعه و خوشبختی خانواده گامی اندک، اما کم‏نظیر است. به امید روزی که ذوالفقار علوی در دستان مهدی از نیام انتقام در آید و داد مظلومان را از جباران و ستمگران بگیرد. صمیمانه منتظر هر گونه نظرات و پیشنهادات سازنده شما از طریق صندوق پستی مندرج در کتاب می‏باشیم.
والسلام
ربّنا تقبّل منّا انّک انت السّمیع العلیم
اسفند ۸۷

Related Photos